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[1416] けーた	[F706i] 2010/03/19 12:06:53	[削除]
	(けーた3/18) 1. [Vocabulary/100%/15m]⇒ランク③ [Reading/100%/0.5h]⇒勉強会のもの解析 [Listening/100%/5h]⇒～(1週目) 正解数12/15 [Speaking/100%/1h]⇒ [Writing/100%/1h]⇒課題＋復習＋勉強会 2 リーディングは勉強会のもの以外ではパーフェクトリーディングを中心にやりパーフェクトにしていく。リスニングは細かいところも聞けるようになってきた。さらに精度と理解をあげていく。スピーキングは基本的な文法を言い間違えることがある。知ってはいるので精度が重要。ライティングはスペルミスをなくす。あとはトピックによる差をうめる。 3 明日はコメンスメント♪

[1415] kozue	[MSIE 6.0] 2010/03/19 07:51:36	[削除]
	最強物理学者In a few years later こずえのPROGRESS!!! ☆:;;;;;:☆（　こずえ/3月18日　）☆:;;;;;:☆　　1.「本日の学習成長記録（セクション・正解率・学習総合時間）」【ヴォキャブラリー（90％・0.5時間）】⇒270day19～24 【リーディング　　（100・4時間）】⇒ 270Day５～９回答解析と友の会文法書宿題【リスニング　　　（96％・1時間）】⇒６００(1周目)～507 【スピーキング　　（70％・1.5時間）】⇒ レッスンとアサイメント【ライティング　　（50％・1時間）】⇒サンプル、1題提出＋勉強会　リーディング正解率７/11（回答したやつ） 2. a.)振り返りと改善リーデング　270DAY5の一問目(メインアイディアを3つ選ぶ）は答えを覚えていたからできたけど、初回でできる気がしない。いつでもはじめて読むつもりで取り組む。音読の時間が取れてないのでしっかり！リスニング　時間が短い！スピーキング　リーズン1をいい終えるまでは時間の表示は見ない。じゃ無いと言えなくなっちゃう。ライティング　ちょっとこれでいいのかってくらい単純なほうが点数高くでた。今まで考えすぎてたのかも b.)明日の学習準備リストの書き出し１、ボキャ　　　　　２時間　3800 ２、リーディング　　５時間　音読の時間を取る３、リスニング　　　４時間～550までいこう４、スピーキング　　１時間　レッスン５、ライティング　　１時間　１トピック３．「今日あったこと＆最近考えていること」＠Physical この日も朝から晩まで大崎。大崎はエクセもスタバもマックも電波もあるし集会所だってある。ないものといったら銭湯くらいだ。新馬場と鮫洲駅内も電波がある大学の成績がでた！関東勢進捗を書きましょう。くみさんちょーーーーーーーおめでとうございます＠Mantal なんか昨日かきたいこと書いて、昼ぐらいまでやっちゃったーって思ってたけど午後くらいから逆にすっきりした。人間正直が一番健康的だわー。

[1414] ます	[MSIE 8.0] 2010/03/19 02:51:10	[削除]
	☆:;;;;;:☆（　ます/３月１８日　）☆:;;;;;:☆　　1.「本日の学習成長記録（セクション・正解率・学習総合時間）」【ヴォキャブラリー（１００％・１５分）】⇒３８００【リーディング　　（１００％・２０分）】⇒perfect reading　２パッセ(４周目)100％【リスニング　　　（１００％・４時間）】⇒６００　507-525 19/19 【スピーキング　　（１００％・０時間）】⇒ 【ライティング　　（１００％・０時間）】⇒ 2. a.)振り返りと改善・リーディング perfect readingに移行。３回目からだいぶ時間あいてたけど、かなりやり込んだだけあって、楽に読めた。７００が難しかったからか。withとかinとかonとかそういうのの使い方に注目していく。・リスニング言ってるのか言ってないのかわかんないようなところは、何度もスクリプトと照らし合わせて音とスクリプトを一致させていくしかない。 b.)明日の学習準備リストの書き出し１．ボキャ　　　　３８００２．リーディング　ＰＰ　　２パッセ３．リスニング　　６００　４時間４．スピーキング　１２５．ライティング　復習３．「今日あったこと＆最近考えていること」３月も後半にさしかかろうとしているのに、寒いってどういうことー！くみさんコングラッチュ♪

[1413] Noriko Hayashi	[MSIE 8.0] 2010/03/19 02:31:34	[削除]
	☆:;;;;;:☆（　Norio/3月18日thu　）☆:;;;;;:☆　　 .　「本日の学習成長記録（セクション・正解率・学習総合時間）」　　　　　　【ヴォキャブラリー（○○％・○○時間/40分）】⇒ Rank 3 　　　　　　【リーディング（○○％・○1時間/○○分）】⇒ 700 Practice Test set 5 3passeges(iッ回め）　　　　　　【リスニング（○○％・○○時間/○○分）】⇒ 　　　　　　【スピーキング（○○％・○○時間/○○分）】⇒ 　　　　　　【ライティング（○○％・1時間/○○分）】⇒ 1topic 　 . 「a.)振り返りと改善、b.)明日の学習準備リストの書き出し」 V. Rank 3 第６週目　じわじわ単語が入ってくる感じ。　　　R. 700 set－５残り２パッセができなかった。　　　　L手をつけられず。　　　　W.トピックが優しかった書きやすかった。書く前にいろんな方面かr 　　　　　そのトピックについてブレストしておくと構成のプランが立て安い。　　　　　V,　Rank3　７週目　　　R 700のこり２パッセと単語　　　L3H 　　　S.１トピック　W　１トピック　 . 「今日あったこと＆最近考えていること」　　　　　　　くみさん～～ホントにホントにおめでと～～

[1412] Shinichi	[MSIE 7.0] 2010/03/19 00:14:59	[削除]
	3.18 Shinihciの進捗【ヴォキャブラリー（95％・45分）】⇒Rank2,3 　　　　　　【リーディング（１００％・４５min）】⇒　2 passage 5/5 5/5 3週　Day14&15　　　　　【リスニング（１００％・３時間）】⇒1-300 　　　　　　【スピーキング（１００％・１時間）】⇒ レッスン　　　　　　 R 正確性を常に意識する。わからない単語が出てきても対応できるように、 Vocaを増やすのと、木を見て森をみずにならないようにする。 L 最終的の目標である、英語を英語のままで理解するための必要なものを習得していく。 Vocaを増やすことも必要だしそして、音レベルでとらえていく。ファーストレベルで何度も聴いてるやつは、徐々に英語を英語で理解できてきている。それを繰り返すことにより、理解を深めていく。

[1411] きたろう	[MSIE 6.0] 2010/03/18 20:41:30	[削除]
	きたろう/　3月17日（水）☆:;;;;;:☆　　1. 【ヴォキャブラリー（80％・30分）】 ⇒RANK2.3の洗い出し【リーディング（100％・1時間35分）】 ⇒700(1回目分) 9/10 【リスニング　（100％・4時間20分）】 ⇒Q1～170 シャドーイング中心【ライティング　（100％・50分）】 ⇒エッセイ提出＆リビュー【スピーキング　（％・35分）】 ⇒Q2の練習＆リビュー 2.「a.) ボキャ…１日やらなかっただけで、抜けが出てきた。　　　　　　　　⇒ノルマ分は最低でもこなす。リーディング…初めての問題は次で絶対に間違わないように解析をとにかく徹底的にやっていく。リスニング…熟語の意味がなんとなく雰囲気で解釈してしまっている部分があるので、しっかり熟語の復習もしていく。ライティング…文字数にこだわらず、とにかく時間内にロジカルに文章をまとめることに重点をおいてやっていく。　　　　　　　　スピーキング…ネタが思い浮かべば早口で言ったり、思い浮かばなかったら表現を長く、間を置くなどして、時間を常に意識していく。 b.)ボキャ…RANK2.3の洗い出しリーディング…７００リスニング…Q1～150　シャドーイング中心ライティング…エッセイ提出＆リビュースピーキング…発想練習＆Q1練習　3.「今日あったこと＆最近考えていること」ウグイスの声が風流でした。

[1410] はつみ	[MSIE 6.0] 2010/03/18 10:03:13	[削除]
	はつみん進捗 ☆ (3/17) ◆学習記録◆ ★リーディング(270解析＋文法書読むlesson3まで)１ｈ ★★★ライティング（毎日30分） ⇒ ★リスニング（最低時間2ｈ） ⇒５ｈ(移動中含む)521～600、51/80(64％)(月～水曜日までまとめての分です) ★ヴォキャブラリー（99％） ⇒ ＠勉強会のリーディングを持ち歩く（通勤時） ◆振り返り＆改善◆ ・リーディング…270は何度も読み返すとわからない部分がたくさん出てくる。とくにわかってそうで違う意味で使われてる語とか発見すると妙に感動する。文法書は、形容詞と副詞の使い分けとか、自分が理解していそうでしていなかった部分がよくわかる。チェックテストは時間短縮と即興英作文の練習のため、紙に書かずに頭の中で解答する。日曜まで読み終わるように頑張る！・リスニング…やっと600終了。この５日間ぐらいほぼリスニングにあてた。５００以降は表現じゃなかったからか、意味を追いながら聴けるような感じがした。２周目もこんな感じで聴けるといいな。メモ取りの練習もしていこう。 ◆明日の学習予定◆ ライティング提出リスニング文法本lesson8まで読む ◆さいきん思うこと◆ ★ミニノートを買った。使い方に困っていたけどこずえちゃんに助けてもらったのでなんとかリスニングをすることに成功しました！勉強の邪魔してごめんなさい本当にありがとう！！ ★意識を外向させたら、なんかすっきり勉強出来ていい感じ。今まで自分の環境にばかり気を取られていたので集中できていなかったのかも。でも今までやってきたことも無駄ではないと思うので、これからはアウトプットさせることに意識を向ける！今日のエッセイ Score:16 Some people say that the best way to travel is in a group led by a tour guide, I think that the best way is to travel alone. This essay will demonstrate why I think so, and show some examples to support my opinion. First, I would like to walk around freely when I go on a trip. I want to take a walk around there at ease, and watching beautiful scenery. As for me, when I was a college student, I went to Kyoto. There were many historical spots and a lot of souvenior (souvenir) shops. I went around these spots and I bought some fascinating souvinior (souvenirs) without worrying about the time. These things made me happy and reduced my daily stress. I can’t do these things with a guide. Second, I would like to communicate with people that live there. I want to ask for them that the cultures (them about the culture), customs, and nice spots in there. In my case, when I went on a travel abroad, I went to a local town and I talked with people lived in (that lived) there. I got a lot of useful information for my travel. Thanks to their information, I met (seen) many great places and had many good experiences. In addition, I could improve my language skills by talking with local people live (people from a) foreign country. Third, I would like to drive around there with my car. I want to run through the local way (drive through local areas) to see beautiful scenery and to find hot spots, with (while listening to) my favorite music. However, it is easy to travel with a tour guide. I can be taken to many famous tourist spots without planning by the tour guide. Though, I prefer to travel alone for those reasons above. In conclusion, I think that the best way to travel is alone.

[1409] kozue	[MSIE 6.0] 2010/03/18 08:02:08	[削除]
	最強物理学者In a few years later こずえのPROGRESS!!! ☆:;;;;;:☆（　こずえ/3月17日　）☆:;;;;;:☆　　1.「本日の学習成長記録（セクション・正解率・学習総合時間）」【ヴォキャブラリー（98％・0.5時間）】⇒3800RANK3 【リーディング　　（100・4時間）】⇒ 270Day３、４解析と友の会文法書【リスニング　　　（96％・2時間）】⇒６００(1周目)～500 【スピーキング　　（70％・1.5時間）】⇒ レッスンとアサイメント【ライティング　　（50％・2時間）】⇒サンプル、1題提出 2. a.)振り返りと改善リーデング　文法　時勢と三人称単数が弱い。知ってても使えなきゃ意味ないリスニング　文法的に理解する。瞬時にスピーキング　アンサーのリーズンのリーズンを言うのに終始してしまってなんかどっか話がずれてる。これ直す。ライティング　出すだけで精一杯になってて見直しできてない。 b.)明日の学習準備リストの書き出し１、ボキャ　　　　　２時間　辞書を活用する２、リーディング　　５時間　音読の時間を取る３、リスニング　　　４時間～550までいこう４、スピーキング　　１時間　レッスン５、ライティング　　１時間　１トピック３．「今日あったこと＆最近考えていること」＠Physical フリースポットと文法書を探し回って無駄足が多かった日。同じ鉄槌は踏まない。京急蒲田の商業会館(?)もフリースポットだった。朝から晩まで大崎にいた。午前中は千秋ちゃんと、夕方からはっちゃんと一緒にお勉強。＠Mantal 私もあの人もこの人も最近落ち気味。TSG内同時デフレ？　私が落ちてる原因はなんだろうってグリーン先生に相談してみた。昔の卒業生はそういう時はみんなささきさんのところに行ったけど最近は私のところに持ってくるねって言われた。でちょっと考えた。なんで「おちてる」って言えないのかこんなに良くしてもらって大変失礼なはなしだけどそれはたぶん私がささきさんのことを信頼してなくて、むしろ疑心暗鬼になってるからなんじゃないかって。暗いこといったり、重たいって思われたら、きられたり、はずされたりするかもしれないから、いいたくないし、いわないんじゃないかな。そんな人じゃないいて聞いてるしそうだと思うけど、それを信じ切れてないんじゃないのかな。だから、表面だけ取り繕ってて不自然な感じで、すごく居心地が悪いから、そこから逃げ出しがちで、モチベーションが下がるのかな。じゃぁ信じればいいじゃんって話だけど、大変失礼極まりないことに、怖くてできないでいる。この進捗を書くのも、本当はすごく怖い。昼ぐらいに、下がってるんならもう来なくていいですとかメールきたらって考えるだけで胃が痛い。痛いけど、もう止まってるのはいやなのです。まぁ身構えることの無い友の会面子とゆっくり本性さらけ出す訓練しよう。

[1408] Noriko Hayashi	[MSIE 8.0] 2010/03/18 01:40:10	[削除]
	☆:;;;;;:☆（　Noriko/3月17日Wed.　）☆:;;;;;:☆　　 .　「本日の学習成長記録（セクション・正解率・学習総合時間）」　　　　　　【ヴォキャブラリー（86％・○○時間/45分）】⇒Rank3第５週目　　　　　　　自己テスト　-17/125語中　　　　　　【リーディング（82％・2時間/30分）】⇒ 700paractice test set4 (一回目）37正解/50問中　　　　　　　 700Practice test set3 (二回目）45/50 　　　　　　【リスニング（○○％・○○時間/○○分）】⇒Script copy 　　　　　　【ライティング（○○％・1時間）】⇒ 1topic 提出　 . 「a.)振り返りと改善、b.)明日の学習準備リストの書き出し」　　　a)V.Rank3 第５週目が定着しつつあると感じた。繰り返し触れていく。　　　　R.やっぱり本番のreadingは練習問題より難しいと感じる。　　　　　しかし練習問題でまだまだ間違っている間は本番の20点突破は期待で　　　　　きない。　　　　　パッセージを問題としてみると理解しにくい。読み物だと思って読む　　　　　と理解できると思えることが増えてきた。　　　　L.ディクテーション：文法単語意識しながら進めていく。　　　　　　　　W.最近見直しがしっかりできていなかった。見直し見直し改善点を見つ　　　　　　けていく　　　　　b) V. Rank3 1-5週目洗い出し単語復習。第６週復習　　　　　 R. 700 Practice Test Set5(第１回目）　　　　　 L. 3H S. 1topic W. 1topic 　 . 「今日あったこと＆最近考えていること」朝からwalkingへ桜が咲き始めていた。春だな～～。

[1407] ます	[MSIE 8.0] 2010/03/18 00:07:02	[削除]
	☆:;;;;;:☆（　ます/３月１７日　）☆:;;;;;:☆　　1.「本日の学習成長記録（セクション・正解率・学習総合時間）」【ヴォキャブラリー（１００％・１５分）】⇒３８００【リーディング　　（１００％・２０分）】⇒７００　２パッセ(３周目)100％【リスニング　　　（１００％・４時間）】⇒６００　491-506 16/16 【スピーキング　　（１００％・０時間）】⇒ 【ライティング　　（１００％・３０分）】⇒１トピック 2. a.)振り返りと改善・リーディング文が途中で切れて、挿入句？みたいなのがあっても混乱しないこと！どんだけ長くても、複雑でも、文の全体をイメージしていればしっかり理解できる！・リスニング 450くらいからは２周目で固まりを意識していたので、とても聴きやすい。とりあえず、６００全部をこういう感じで聴けるようにする。・ライティングだいぶ自然な感じでエッセーを書きあげることができるようになったと思う。さらに向上するために、サンプル見て自分のとの違いを見つけよう。 b.)明日の学習準備リストの書き出し１．ボキャ　　　　３８００２．リーディング　７００　２パッセ３．リスニング　　６００　４時間４．スピーキング　１２５．ライティング　復習３．「今日あったこと＆最近考えていること」最近勉強時間が微妙に減っているけど、集中力というか質がぐっとなので、しっかり継続していく。時間より質っていうのはこのことか♪

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